Zwergenbande - Berlin


Liebe Eltern und Interessierte,

herzlich Willkommen auf der Webseite der Kindertagespflege "Zwergenbande" im Verbund in Berlin-Kreuzberg in der Kochstraße 28.
Auf dieser Seite stellen wir Ihnen unsere tägliche Arbeit als Tagesmütter vor!



Was Ihr Kind bei uns erwartet

- zwei erfahrene Tagesmütter / Erzieherinnen
- ein organisierter Tagesablauf
- eine erfahrene und liebevolle Betreuung
- große Auswahl von Spielzeug und Büchern
- Mittagsschlaf im eigenen Schlafsack
- 1 x wöchentlich Musik
- zwei große Kinderwagen für je 5 Kinder
- Essen überwiegend aus Bio-Produkten und fleischlos
- eine liebevolle Praktikant/in


Die "Zwergenbande" ist eine Kindertagespflege im Verbund (so heißen die Kindertagespflegestellen jetzt, früher Kindertagesgroßpflege)
Christiane Rohner und Marina Drache arbeiten in der wunderschönen Wohnung in der Kochstrasse zusammen. Mit inzwischen 25 Jahren Tagesmuttererfahrung bilden wir ein gutes Team. Wir betreuen zusammen 10 Kinder.

Wir haben in diesem Jahr keine freien Plätze mehr!
Anfragen für 2019 bitte per E-Mail. chr.rohner@web.de
Sollte ein Platz frei werden können wir nur Kinder aus den Bezirken Friedrichshain und Kreuzberg aufnehmen.
Zu unserer Unterstützung haben wir meist eine Praktikantin, die ca. 1 Jahr hier sein kann.
Um die Zwergenbande noch besser kennenzulernen hier der Tagesablauf und die Arbeitsbeschreibung:



Tagesablauf

Beginn des Tages: 7.00 Uhr bzw. nach Absprache mit den Eltern.

Bis 9.00 Uhr müssen alle Kinder da sein. Kleines Frühstück, wer möchte.

Angebot von Beschäftigungen z.B. Malen, Kneten, Basteln, Puzzeln, Bauen mit Bausteinen usw. Musik 1x die Woche

Spaziergang bei jedem Wetter. Bei Sonnenschein immer auf einen Spielplatz in der Umgebung bzw. Spielen auf unserem schönen großen Innenhof.

Ab ca. 11.30 Uhr die Kinder auf das Mittagessen vorbereiten. Eine Erzieherin bereitet das Essen vor, die andere hilft den Kindern Tische und Stühle zu ordnen, aufzuräumen und Hände zu waschen. Wenn nötig werden auch noch eine oder mehrere Windeln gewechselt.

11.45 Uhr gemeinsamer Beginn des Mittagsessens

12.15 Uhr Zähne putzen, Toilette gehen, Windeln wechseln.

Mittagsruhe von ca. 12.30 Uhr bis 14.00 Uhr.

Gemeinsamer Imbiss und eventueller Windelwechsel

Spiel- und Mal-zeit - wer Lust hat, bei schönem Wetter natürlich draußen spielen.

Ab 14.30 Uhr abholen durch die Eltern.

Aufräumen, saubermachen und eventuelle Vorbereitungen für den nächsten Tag treffen
(Vorkochen und Materialien bereitstellen).



Pädagogisches Konzept der „Zwergenbande“ Tagespflegestelle im Verbund

Die Tagespflege bietet den Kindern ein sanftes Eingewöhnen und eine behutsame Form der Umstellung von dem Elternhaus auf eine andere Umgebung und auf neue Bezugspersonen in einem familiären Rahmen.

In unserer Tagespflegestelle liegt der pädagogische Schwerpunkt darin, die Kleinstkinder an ein soziales Gruppenverhalten heran zu führen. Die Altersmischung von ca. 6 Monate alten Kindern bis zu den 3 jährigen Kindern lässt die Rücksicht und die Hilfestellung der Älteren zu den jüngeren Kindern fördern. Von den kleinen Kindern ist ein schnelles Interesse sich an den Fähigkeiten der Großen zu orientieren. Das ist ein Ansporn zu eigenen Leistungen. Sowohl die sprachliche Entwicklung als auch die motorischen Fähigkeiten werden in dieser altersgemischten Gruppe besonders schnell erlernt. So werden die Kompetenzen der Kinder gestärkt, was im offenen Umgang mit der Natur, der Umwelt, den sozialen Auseinandersetzungen untereinander im täglichen intensiven Umgang gefördert wird. Die Verbindung der Kinder zueinander wird durch gemeinsame Ausflüge, Kurzreisen und andere größere Unternehmungen besonders gefestigt. Durch den eher familiären Rahmen in der „Zwergenbande“ ist eine intensive Betreuung besonders der ganz kleinen und pflege intensiveren Kinder gewährleistet.

Ein weiterer Schwerpunkt der pädagogischen Arbeit liegt in der Unterstützung und Förderung der Selbstständigkeit. Der Umgang mit Spielmaterialien und Gegenständen des Alltags wird spielerisch erlernt und erforscht. Ein Heranführen an die Durchführung von zu erlernenden Fähigkeiten wird durch stetes Üben und Ermuntern zu neuen Anläufen unterstützt. So ist es z.B. unerlässlich, das ein jedes Krabbelkind nicht vorwärts eine Treppe/einen Stuhl/ein Spielgerät hinunter geht, sondern schnellstmöglich die sichere Art erlernt. Die Kinder werden unterstützt bei der Fähigkeit Ideen zu entwickeln und sich durchzusetzen, ohne andere zu verletzen.

Die pädagogische Arbeit wird nicht zu Letzt durch eine intensive Elternarbeit erreicht. Regelmäßige Elternabende (ca. alle 3 Monate ) und direkte Absprachen und Erläuterungen zu besonderen Ereignissen bzw. Verhaltensweisen der zu betreuenden Kinder sind für die Eltern aber auch für uns als Erzieherinnen unerlässlich, da so ein größeres Verständnis für den Umgang mit den Kindern erreicht werden kann.


Angelehnt an das Berliner Bildungsprogramm (Auszug) fließen in die tägliche Arbeit folgende Schwerpunkte mit ein:

Ich-Kompetenzen fördern

- Schönes in der Umgebung wahrnehmen und sich daran freuen

- Eigene Bedürfnisse, Interessen und Gefühle zum Ausdruck bringen; sich sprachlich mitteilen; sich mit anderen verständigen

- Sich seiner Identität bewusst werden: ich bin besonders und ich gehöre zu einer Gruppe

- Ideen entwickeln, Initiative ergreifen, andere begeistern, sich durchsetzen

- Hilfe anbieten und Hilfe annehmen


Soziale Kompetenzen stärken

- Erwartungen, Bedürfnisse und Gefühle anderer wahrnehmen

- auf Andere eingehen, sich einfühlen können, sich in die Perspektive eines anderen
versetzen

- sich äußern lernen; Konflikte aushandeln

Sachkompetenzen erlangen

- Dinge und Erscheinungen differenziert wahrnehmen und dabei alle Sinne
einsetzen

- Sicheres Verhalten im Straßenverkehr

Lernmethodische Kompetenzen unterstützen

- Verständnis dafür entwickeln, dass die eigenen Ansichten nicht richtig sein müssen und dass es sich lohnt, mit anderen darüber zu streiten

- Im Austausch unterschiedlicher Erfahrungen und Meinungen zu neuen Lösungen kommen

- Das eigene Verhalten reflektieren: wo beeinträchtigt mein Verhalten andere, wo
bewirkt es was?

Im Alltag der Betreuung: z. B.

Dinge des täglichen Bedarfs mit den Kindern auf dem Wochenmarkt und in Geschäften einkaufen, Erklären der einzelnen Produkte und des Ablaufs der Bezahlung.

Unser Ziel ist, dass die Kinder mit ca. 3 Jahren gestärkt, selbständig und selbstbewusst in die Welt der Größeren entlassen werden können.



Für dieses Jahr (2019) haben wir leider keine freien Plätze mehr. Die Anmeldungen für 2020 sendet Ihr uns bitte per E-Mail.



Die Datenschutzbedingungen haben sich verändert, daher haben wir z.Zt. nur eine einfache Form mit den nötigen Informationen auf unserer Webseite für Interessierte dargestellt.

Christiane Rohner  •  Kochstraße 28  •  10969 Berlin  •  Aktualisiert am 28.02.2019